CONECTA 4 CON PICTOGRAMAS

Conecta 4

Hoy os escribo para compartir un material de elaboración propia que he realizado para mis alumnos y alumnas utilizando los pictogramas de ARASAAC.

Con nuestros alumnado tenemos que adaptar continuamente materiales a su intereses, el vocabulario más cercano a su vida diaria o relacionados con los temas que se trabajan en el colegio, que están relacionados con su contexto más próximo.

En este caso, los últimos centros de interés que hemos trabajado en el colegio donde trabajo este curso son “El huerto”, “La primavera”, “Los animales” y la “La granja”.

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A los alumnos les ha encantado esta adaptación del juego de mesa “Conecta 4”. Se trata de tapar con las fichas los dibujos o palabras del tablero con el objetivo de alinear cuatro fichas consecutivas, ya sea en orientación horizontal, vertical o diagonal.

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También podéis imprimir doble el tablero de dibujos o el de palabras y jugar como un loto de vocabulario.

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O podéis tapar todas las palabras que ya tengan más interiorizadas y jugar a buscar las palabras y/o dibujos que no conocen. Es un material versátil que, con un poco de imaginación, sirve para varias actividades.

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Imprime las plantillas de las fichas en los colores que más te gusten y.. ¡a jugar!

 

Algunos de los objetivos que se trabajan son:

  • Favorecer el desarrollo de las funciones ejecutivas.
  • Mejorar las habilidades prelingüísticas: atención, memoria, imitación, percepción y discriminación visual y auditiva.
  • Identificar y evocar el objeto o la palabra escrita relacionada con los campos semánticos o centros de interés que se estén trabajando.
  • Adquirir y reforzar el vocabulario específico, mejorando la fluidez verbal y semántica.
  • Clasificar palabras atendiendo a una categoría.
  • Realizar frases y breves descripciones y/o definiciones relacionadas con el tema.

Aquí os dejo el enlace a la página de ARASAAC donde podéis descargaros el material ya que lo han subido a la fabulosa plataforma de recursos gratuitos. Es un gran privilegio contar con este banco de pictogramas y materiales en España. Desde aquí mi enhorabuena al equipo ARASAAC.

Espero que os resulte útil. ¡Gracias por pasaros por este espacio!

Un abrazo a tod@s

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CHARLA-TALLER SOBRE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL

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¡Hola de nuevo!

          Como cada inicio de curso, siempre planteo hacer una charla-taller informativa sobre cómo estimular el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas, enfocado sobre todo a las familias de 1º de Educación Infantil.

           Hoy hemos tenido la nuestra en el colegio donde trabajo y, la verdad, he salido muy satisfecha. Creo que este curso la asistencia ha sido numerosa y animada participación durante el taller, ha resultado dinámico, exponiendo dudas y temas prácticos, además, por supuesto, de dar algunos conceptos básicos teóricos y pautas de rutinas y juego.

            Por todo ello, lo primero que quiero es agradecer a las familias que habéis asistido y participado durante toda la sesión. Esta actividad la hago para y por vosotros, vosotras y vuestros hijos e hijas, así que ha sido un auténtico placer disfrutar de la tertulia que hemos tenido y que os hayáis querido quedar más tiempo del que inicialmente teníamos programado ha demostrado lo interesados e implicados que estáis. Muchas gracias.

            Espero que os haya resultado útil, de verdad. Aquí os dejo los principales enlaces de algunas páginas interesantes de diferentes compañeros/as que comentamos para descargar materiales y recursos. Así como comparto con vosotros los Anexos del Programa de estimulación del lenguaje oral en educación infantilanexos-programa-elo-en-ei realizado por Milagrosa Serrano González, logopeda del EOE Bajo Guadalquivir II, publicado en un artículo completo en la Revista Digital “Investigación y educación”, nº 22 de Febrero de 2016. Recogen varias de las pautas que hemos estado comentando durante el taller. Desde aquí agradecer también a la autora por el artículo realmente muy práctico. ¡Ahora a leer y a jugar!

Cualquier duda ya sabéis que me podéis preguntar o solicitar una reunión más personal.

Si os apetece también podéis poner algún comentario en este post.

¡Un fuerte abrazo a todos y todas!

¡Es un placer acompañar a los niños y niñas en esta aventura de crecer!

PRAXIAS:     

https://www.youtube.com/watch?v=dm7o44GVYa4

https://www.youtube.com/watch?v=APogZxUS0X8

https://www.youtube.com/watch?v=SzdP840-ClU

https://www.youtube.com/watch?v=flQAy-H6mzg

 

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA:

https://www.youtube.com/watch?v=ZF29rHlRLZk

https://www.youtube.com/watch?v=ktp0bPjDrxg

https://www.youtube.com/watch?v=boCQpqAkuRs

https://www.youtube.com/watch?v=zDvsffsAE4s

SOPLO:

https://www.youtube.com/watch?v=mj5CrhW4VuM

https://www.youtube.com/watch?v=2epX5zjioOA

 

RELAJACIÓN-RESPIRACIÓN-MINDFULNESS:

https://www.youtube.com/watch?v=zvkzSs7NvBY&list=PL2CJz1_LH6QFZDmpSHMd8fYTzhe2yL4x

https://www.youtube.com/watch?v=Sku_zQ_gl0s

https://www.youtube.com/watch?v=dFLwBreII6o

https://www.youtube.com/watch?v=6dj-mFleKvk

https://www.youtube.com/watch?v=LmzfT6Gv4fo

https://www.youtube.com/watch?v=PtBi9BVLD6o

BLOGS CON NUMEROSOS MATERIALES ÚTILES:

Taller de Educación Emocional “EMOCION-ARTE”

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Algunos de los materiales que usaremos en el Taller EMOCION-ARTE

Algunos de los materiales que usaremos en el Taller EMOCION-ARTE    (Fotografía de Elisa García Alonso)

      Hoy arranca uno de los nuevos talleres del colegio dentro del Proyecto Explora que desarrollamos en el centro: el taller de Educación Emocional “EMOCION-ARTE”.
¿Qué querrá decir ese título? Pues ni más ni menos que aprender sobre sentimientos y emociones, conocerlas, saber distinguirlas, explicarlas, controlarlas y vivir con ellas.
¿Y cómo lo haremos? De la mejor manera posible que se nos ocurre para aprender: jugando. A través de diferentes técnicas didácticas y artísticas. Utilizaremos juegos grupales, vídeos, expresión plástica, corporal, música y las nuevas tecnologías, entre otros recursos.
El taller va dirigido a los alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria. Seguro que nos lo pasaremos en grande y aprenderemos mucho.

      Gracias a aquellos y aquellas que os habéis apuntado y a los papás y mamás que habéis valorado como importante el aprendizaje emocional. Para vosotros espero poder daros una grata sorpresa durante la duración del taller. ¡Atentos y atentas!

¡Os esperamos los miércoles de febrero y marzo, en horario de 15:30 a 16:30 hasta el final del trimestre!